Структурная организация интеллектуальной деятельности лиц с нарушениями слуха на разных этапах психического развития (15.02.2010)

Автор: Богданова Тамара Геннадиевна

младший подростковый возраст

старший подростковый возраст

юношеский возраст

Структурные компоненты интеллектуальной деятельности

ориентировочные действия

невербальные компоненты

целеобразование

интеллектуальные операции

понятия

типы соотношений в развитии интеллектуальной деятельности

Диагностика интеллектуальной деятельности

школьники с сохранным слухом

школьники с нарушенным слухом

С сохранным слухом

С нарушенным слухом


загрузка...