Стратегия социально-профессиональной подготовки дефектологов в педагогическом вузе (10.05.2011)

Автор: Аслаева Рахима Гильметдиновна

Аслаева, Р. Г. Подготовка педагогов-дефектологов в педагогическом вузе: реальность и перспектива / Р. Г. Аслаева // Дефектология. – 2010. – № 2. – С. 66–73.

Аслаева, Р. Г. Профессиональная подготовка студентов к психолого-педагогическому изучению проблемных детей / Р. Г. Аслаева // Искусство и образование. – 2008. – № 9. – С. 100–107.

Аслаева, Р. Г. Пути разработки системы психолого-педагогического сопровождения детей младшего школьного возраста [Электронный ресурс] / Р. Г. Аслаева // Психологическая наука и образование : электрон. журн.. – 2009. – № 2. – Режим доступа: http://www.psyedu.ru/journal/2009/2/Aslayeva.pht.

Монографии, учебно-методические и методические пособия

Аслаева Р. Г., Суфьянова Л. В. Гайденс-портфолио портфолио в формировании профессиональной компетентности будущего олигофренопедагога: учебное пособие (рекомендовано и присвоен гриф УМО по специальностям пед. образования)  – Уфа: Изд-во Уфимского филиала ГОУВПО «МГГУ им.М.А.Шолохова», 2011. – 65 с. (авт. 1/2).

Аслаева Р. Г., Суфьянова Л. В. Гайденс-портфолио студента. Модули 2-5: пособие для студентов 2-5 курсов по специальности «Олигофренопедагогика» и направлению «Бакалавр специального (дефектологического) образования» (персональное руководство) (рекомендовано и присвоен гриф УМО по специальностям педа. образования)  – Уфа: Изд-во Уфимского филиала ГОУВПО «МГГУ им.М.А.Шолохова», 2009. – 460 с. (авт. 1/2).

Аслаева, Р. Г. Дефектология буйынса урыcса-баш?ортса h??лек / Р. Г. Аслаева. – Уфа: Китап, 2001. – 172 с.

Аслаева, Р. Г. Основы специальной педагогики и психологии: учеб. пособие (рекомендовано и присвоен гриф УМО по специальностям педа. образования) / Р. Г. Аслаева. – М. : Соц.-гуманитар. знания, 2007. – 224 с.

Аслаева, Р. Г. Пособие по выполнению рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ по олигофренопедагогике / Р. Г. Аслаева. – Уфа: Изд-во фил. МГОПУ им. М.А. Шолохова, 2004. – 79 с.

Аслаева, Р. Г. Профессиональная подготовка студентов, будущих дефектологов в педагогическом вузе: результаты исследования: монография / Р. Г. Аслаева. – Ижевск: УдГУ, 2010. – 83 с.

Аслаева, Р. Г. Телм?р h?м зиhен = Речь и мышление : учебное пособие / Р. Г. Аслаева. – Уфа: Китап, 2005. – 94 с.

Аслаева, Р. Г. Формирование профессиональной компетентности студентов по воспитанию детей с отклонениями в развитии: монография / Р. Г. Аслаева. – Уфа: Изд-во фил. МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2004. – 133 с.

Научные статьи и тезисы докладов на научно-практических конференциях

Аслаева, Р. Г. Актуальные проблемы подготовки специалистов к психолого-педагогическому сопровождению проблемных детей / Р. Г. Аслаева // Психологические чтения. Образование как институт социально-психологической защиты детства: материалы междунар. науч.-практ. конф. – М.: 2006. – Вып. 3. – С. 139–140.

Аслаева, Р. Г. Гуманизация компенсирующего образования / Р. Г. Аслаева, Р. И. Туктарова // Современная логопедия: теория, практика, перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф. – М.: 2002 – С. 30–31. (авт. 1/2).

Аслаева, Р. Г. Евразийский компонент: интеграция детей в системе общего и специального образования / Р. Г. Аслаева // Евразийское сознание: формирование мировоззренческой парадигмы в образовательном пространстве современной России: сб. ст. – Уфа: 2002. – С. 30–38.

Аслаева, Р. Г. К вопросу о формировании понятия «интеграция» и основные тенденции ее развития / Р. Г. Аслаева // Проблемы социализации детей и молодежи с нарушениями зрения. – М.: Флинта: Наука, 2005. – С. 18–31 с.

Аслаева, Р. Г. К вопросу об учете национально-регионального компонента в условиях полиэтнического образовательного пространства / Р. Г. Аслаева // Этносоциальное образовательное пространство в современном мир: материалы междунар. науч.-практ. конф. – Стерлитамак: 2005. – С. 34–37.

Аслаева, Р. Г. Концепция развития кафедры специальной педагогики и психологии: управление качеством специального образования / Р. Г. Аслаева // Гуманистическое наследие просветителей в культуре и образовании : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Уфа: 2008. – С. 11–16.

Аслаева, Р. Г. Коррекционные школы / Р. Г. Аслаева // Башкирская энциклопедия. – Уфа: 2008. – Т. 3. – С. 499–500.

Аслаева, Р. Г. Организационные условия компенсирующего образования в детском саду / Р. Г. Аслаева, Р. И. Туктарова // Современная логопедия: теория, практика, перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф. – М.: 2002 – С. 25(29.

Аслаева, Р. Г. Полиэтническое образовательное пространство: опыт РБ / Р. Г. Аслаева // Образование и межнациональные отношения: теория и социальная практика : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Ижевск: 2008. – С. 6–12.

Аслаева, Р. Г. Проблема психолого-медико-педагогического сопровождения учащихся в образовательном процессе / Р. Г. Аслаева // Образование в России: медико-психологический аспект : материалы X Всеросс. науч.-практ. конф. – Калуга: 2005. – С. 32–35.

Аслаева, Р. Г. Профессионально-компетентностный подход к формированию научного потенциала для системы специального образования РБ / Р. Г. Аслаева // Инновационные технологии специальной педагогики и психологии : сб. ст. – Уфа: 2009. – С. 10–13.

Аслаева, Р. Г. Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном контексте / Р. Г. Аслаева // Здоровье и безопасность жизнедеятельности молодежи: проблемы и пути решения : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2006. – Ч. 1. – С. 46–49.

Аслаева, Р. Г. Реальные потребности системы. специального образования / Р. Г. Аслаева // Инновационные технологии в коррекционной педагогике и специальной психологии : материалы респ. науч.-практ. конф. – Уфа, 2008. – С. 367–373.

Аслаева, Р. Г. Роль «Гайденс-портфолио» в подготовке компетент-ных учителей-олигофренопедагогов / Р. Г. Аслаева, Л. В. Суфьянова // Современные проблемы социальной педагогики и психологии: сб. ст. – Уфа, 2009. – С. 12–16. (авт. 1/2).

Аслаева, Р. Г. Современный подход к коррекционной работе как средство формирование нового учителя / Р. Г. Аслаева // Актуальные проблемы фониатрии: сб. материалов науч.-практ. конф. – М.: 2001. – С. 104–106.

Venera Diniskina, Doc. Dr. Rahima Aslaeva, Orlova Olga. Rusya`da Goerme Oezuerlue Cocuklar?n E?itimi //Goerme Oezuerlueler Icin Rehabilitasyon Deneyimleri, Yeni Rehabilitasyon Politikalar? ve Meslek Tan?malar?. – Ankara, ?ubat, 2001. С, 238-243. (авт. 1/3).

Редактирование автором-исследователем сборников научных статей и материалов научно-практических конференций.

Изучение творческого воображения детей с девиантной формой поведения (на примере детского творчества): сб. ст. / отв. ред.: Р. Г. Аслаева, Э. Н. Абуталипова. – Уфа : БГПУ, 2009.(0,3 п. л.)

Инновационные технологии в специальной педагогике и психологии: сб. ст. / отв. ред.: Р. Г. Аслаева, Э. Н. Абуталипова. – Уфа: БГПУ, 2009. – 78 с.

Педагогическая теория в деятельности будущего учителя-логопеда : учеб.-метод. пособие. Вып. 3 / под ред. Р. Г. Аслаевой. – Уфа: Изд-во фил. МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2006. – 75 с.

Подготовка будущего учителя логопеда к коррекционно-педагогической деятельности : учеб.-метод. пособие. Вып. 2 / под ред. Р. Г. Аслаевой. – Уфа: Изд-во фил. МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2005. – 81 с.

Подготовка будущего учителя-логопеда к. коррекционно-педагогической деятельности : учеб.-метод. пособие. – Изд. 2-е, доп. / под ред. Р. Г. Аслаевой. – Уфа: Изд-во Уфим. фил. ГОУ ВПО «МГТУ им. М. А. Шолохова», 2010. – 177 с.

Рекомендации по выполнению магистерской диссертации (направление 540600 Педагогика профиль «Психология речи и психолингвистика»): Практическое пособие. Авторы-составители: Р.Г. Аслаева, Е.Р. Мустаева, Р.И. Туктарова. – Уфа: Издательство БГПУ, 2010, – 46 с. (авт. 1/3).

Современные проблемы специальной педагогики и психологии: сб. ст. / отв. ред.: Р. Г. Аслаева, Э. Н. Абуталипова. – Уфа : БГПУ, 2009. – 120 с.

Формирование профессиональных навыков будущих учителей-логопедов в период прохождения практики : учеб.-метод. пособие. Вып. 1 / под ред. Р. Г. Аслаевой. – Уфа: Изд-во фил. МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2005. – 103 с.


загрузка...