Становление проектной культуры студентов в социально-педагогическом пространстве вуза (07.12.2011)

Автор: Стенина Татьяна Львовна

Монографии

1.Стенина, Т.Л. Формирование эстетических ориентаций студентов: монография. – Ульяновск.: Изд-во «Венец», УлГТУ, 2004. – 207 с.

2. Стенина, Т.Л. Социальное проектирование в контексте реализации молодежной политики на региональном уровне: монография. – Ульяновск.: Изд-во «Венец», УлГТУ, 2011. – 129 с.

3. Стенина, Т.Л. Становление проектной культуры студентов: монография. – Ульяновск.: Изд-во «Венец», УлГТУ, 2011. – 228 с.

4. Стенина, Т.Л. Социальное партнерство в реализации региональной молодежной политики Ульяновской области / Формирование солидарного общества в регионе как фактор предотвращения социальных конфликтов и напряженности: коллективная монография. – Ульяновск.: Изд-во «Венец», УлГТУ, 2011. – С. 108-129.

Статьи в ведущих рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК РФ

5. Стенина, Т.Л. Социальное проектирование как базовый элемент инновационного образования государственных служащих / Образование и саморазвитие. – 2010. – № 4 (20). – С. 80–86.

6. Стенина, Т.Л. Состояние и перспективы развития процесса социального проектирования: региональный аспект. / Человеческий капитал. – 2010. – № 9 (21). – С. 185–190.

7. Стенина, Т.Л. Аксиологический подход к исследованию проблемы становления проектной культуры личности / Казанский педагогический журнал. – 2010. – № 5. – С. 132–137.

8. Стенина, Т.Л. Педагогическая технология становления проектной культуры студентов средствами социального проектирования / Образование и общество. – 2011. – № 1 (66). – С. 26–30.

9. Стенина, Т.Л. Социальное проектирование в контексте реализации молодежной политики на региональном уровне / Образование и саморазвитие». – 2011. – № 2(24).– С. 126–132.

10. Стенина Т.Л. Педагогические цели социального проектирования как метода обучения / Вестник Оренбургского государственного университета. – 2011. – № 2. – С. 344–349.

11. Стенина, Т.Л. Исследование проблемы формирования социокультурных компетенций специалиста / Известия РАО. – 2011. – № 1 (17). – С. 112–122.

12. Стенина Т.Л. Педагогическая проблема становления проектной культуры личности / Вестник Брянского государственного университета. – 2011. – № 1. – С. 182–188.

13. Стенина, Т.Л. Концепция организации социальной проектной деятельности студентов в вузе / Вестник Волгоградского государственного университета. – 2011. – № 2. – С. 12– 17.

14. Стенина, Т.Л. Социальное проектирование в образовании государственных служащих (на примере Малой академии государственного управления) / Вестник Нижегородского государственного университета. – 2011.- № 2. – С. 25– 33.

16. Стенина, Т.Л. Социально-педагогическое пространство вуза как предиктор становления проектной культуры студентов исследования / Современные проблемы науки и образования [Электронный ресурс].– электрон. научн. журн. – Издательский дом «Академия естествознания». – 2011.– №4. – Режим доступа к журн. www.science-education.ru

Статьи в журналах и сборниках научных трудов

17.Стенина, Т.Л. Аксиологический подход к организации учебно-воспитательного процесса в ВУЗе / Психолого-педагогические условия совершенствования образования: поиск новых путей и технологий. Материалы Международной научно-практической конференции. – Ульяновск: УлГПУ, 2004. – С. 148–153.

18. Стенина, Т.Л. Воспитательный потенциал научно-исследовательской работы студентов / Роль университетской науки в региональном сообществе. Материалы Международной научно-практической конференции. Москва – Оренбург: РИК ГОУ ВПО ОГУ, 2003. – С. 585 – 589.

19. Стенина, Т.Л. Исследование эстетических ориентаций студентов технического вуза / Вестник Ульяновского государственного технического университета. – Ульяновск: УлГТУ. – 2004. – № 2. – С. 47-49.

20. Стенина, Т.Л. Основные цели и задачи воспитательной деятельности в высших учебных заведениях / Модернизация образования: проблемы, поиски, решения. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург: ОГУ, 2004. – С. 70–71.

21. Стенина, Т.Л. Основные направления организации воспитательной работы в Ульяновском государственном техническом университете / Вестник Ульяновского государственного технического университета. – Ульяновск: УлГТУ, 2003. – № 3–4. – С. 9–13.

22. Стенина, Т.Л. Психолого-педагогические условия повышения качества воспитательного процесса в вузе / Материалы научно-технической конференции «Улучшение качества проектов и процессов». – Ульяновск: УлГТУ, 2004. – С. 118–123.

23. Стенина, Т.Л. Эстетические ориентации личности студента: теоретический контекст / Фундаментальные и прикладные проблемы педагогики и психологии образования. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Ульяновск: УлГПУ, 2005. – С. 146–150.

24. Стенина, Т.Л. Роль самодеятельного художественного творчества в воспитании личности студента (на примере Ульяновского государственного технического университета) / Сборник материалов межвузовской научно-практической конференции «Нравственно-эстетическое воспитание учащейся молодежи: пути совершенствования». – Оренбург: ИПК ГОУ ВПО ОГУ, 2006. – С.53–55.

25. Стенина, Т.Л. Воспитательный потенциал учебного курса «Культурология» в профессиональной подготовке студентов / Воспитательный потенциал современного образовательного пространства. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Бирск, 2007. – С. 168 – 170.

26. Стенина, Т.Л. Проблема формирования корпоративных ценностей в образовательной среде ВУЗа / Корпоративная культура: от теории к практике. Сборник научных трудов. – Ульяновск: УлГТУ, 2007. – С. 36 – 39.

27. Стенина, Т.Л. Формирование ценностных ориентаций студентов (педагогический контекст) / Россия и мир: история, культура, регионоведение: Сборник научных трудов III Всероссийской научно-практической конференции. – Ульяновск: УлГТУ, 2008. – С. 104–107.

28. Стенина, Т.Л. Социокультурное проектирование как педагогическая технология социализации молодежи / Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения: Сборник научных трудов III Всероссийской научно-практической конференции. – Новосибирск: Центр развития научного сотрудничества, 2008. – С. 282 – 286.

29. Стенина, Т.Л. Методы социализации студенческой молодежи в ВУЗе (на примере специальности «Связи с общественностью» / II Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические основы профессионального формирования личности в условиях перехода к двухуровневой модели образования». – Пенза: АНОО «Приволжский Дом знаний», 2009. – С. 242–245.

30. Стенина, Т.Л. Профилактика экстремизма в студенческой среде (на примере Ульяновского государственного технического университета) / Межведомственная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы предупреждения экстремизма в молодежной среде». – Ульяновск: ГУ «ВНИИ МВД России», ОАО «ИПК «Ульяновский дом печати», 2009. – С. 263–269.

31. Стенина, Т.Л. Малая академия государственного управления как механизм формирования кадрового потенциала органов государственной и муниципальной власти / Сборник материалов «Малые академии государственного управления». – Самара: ООО «Офорт», 2009. – С. 33–37.

32. Стенина, Т.Л. Социальное проектирование как механизм формирования созидательной активности молодежи на примере Малой академии государственного управления / Сборник материалов X Международной научно-практической конференции «Система ценностей современного общества». В 2-х частях. Ч.2/ Под общей ред. С.С. Чернова. – Новосибирск: Издательство «СИБПРИНТ», 2010. – С. 157–163.

33. Стенина, Т.Л. Социальное проектирование: педагогический контекст / Сборник материалов X Международной научно-практической конференции «Психология и педагогика». В 3-х частях. Ч.3 / Под общей ред. С.С. Чернова. – Новосибирск: Издательство «СИБПРИНТ», 2010. – С. 180–185.

34. Стенина, Т.Л. Социальное партнерство организаций как механизм реализации окружного проекта социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Вернуть детство» / Сборник статей и докладов Межрегиональной конференции «Права детей – детям!». – Ульяновск, 2010. – С. 66–70.

35. Стенина, Т.Л. Проблемы инновационного образования государственных служащих / Модель российской образовательной системы. Профессиональные компетенции и проблемы подготовки современного специалиста. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Современный специалист и профессиональные компетенции». – Волгоград. – М.: ООО «Глобус», 2010. – С. 94–99.

36. Стенина, Т.Л. Опыт реализации технологии социального проектирования в образовательном пространстве ВУЗа / Сборник материалов Международной научно-практической конференции, посвященной 55-летию ОГУ «Наука и образование: фундаментальные основы, технологии, инновации». – Оренбург, 2010. – С. 244–248.

37. Стенина, Т.Л. Проблемы формирования и развития социальной инновационной среды региона / Сборник научных трудов IV Всероссийской научно-практической конференции «Россия в многополярном мире». – Ульяновск, 2010 – С. 231–236.

38. Стенина, Т.Л. Формирование коммуникативной компетентности будущих государственных служащих в процессе социального проектирования / Личность как субъект инноваций: Сборник научных трудов. – Чебоксары: НИИ педагогики и психологии, 2010. – С. 126–132.


загрузка...